
馮德全早教是針對0-6歲的孩子提供早期基礎知識的教育,是中國早教行業(yè)的開創(chuàng)者,他結合了自己的教育成果以及多年來積累的理論知識,編制出一套適合早期教育和胎教的實用性、專業(yè)性的理論方法,是目前國內比較全面的經(jīng)典之作,馮德全早教整套書籍中包括四個部分的內容,不同于教育理念的是,它是為了提高孩子的基本素質,使得孩子從小養(yǎng)成良好的生活以及學習習慣,培養(yǎng)孩子堅定的性格以及高尚的品質,發(fā)現(xiàn)孩子多方面的潛能。
馮德全早教的《把握好期教育》—0-6歲是孩子的大腦發(fā)育的黃金時期,根據(jù)中國孩子身心發(fā)展特點以及生長規(guī)律,提供針對性的指導以及教育,書中講解了父母如何把握好這個時期,促進孩子健康的成長,發(fā)現(xiàn)孩子多方面的潛能,從而對孩子進行針對性的教育?!秲煞N語言共同發(fā)展》中提到,每個孩子都需要掌握兩種語言,就是聽覺語言和視覺語言,這兩種語言之間是相互緊密聯(lián)系的,使得孩子在不知不覺中可以說話、看圖、識字、閱讀等,屬于潛在性的發(fā)展。
馮德全早教指出,在孩子的教育中需要把培養(yǎng)孩子的性格放在首先的位置,因為良好的性格是思想得到教育的基礎,對孩子以后的發(fā)展 起到十分重要的作用,有助于智力的開發(fā),父母需要嬰幼兒開始培養(yǎng)孩子良好的性格,因為0-6這是孩子成長的關鍵時期,錯過了這個黃金時期,后面效果就會出現(xiàn)不明顯,甚至沒有成效的情況 ,所以父母對孩子的習慣培養(yǎng)很重要,需要根據(jù)自己孩子的特點,抓住要害點進行針對性的教育。馮德全早教也教會父母如何是與孩子相處以及提供均衡的膳食營養(yǎng),使得孩子孩子養(yǎng)成良好的生活習慣以及衛(wèi)生習慣。
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